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两 山 堂

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关于我

宋民, 斋号两山堂。辽宁师范大学美术学院教授。书法教育研究所所长。大连市书法家协会副主席。 从事美学、艺术史论、书法等研究、教学和创作。著有《中国古代书法美学》《书法美的探索》《东方书法审美论》《艺术欣赏教程》《书法美学概论》《楷书教程》《行书教程》《书法练习指导》等。

【两山堂说书】师资培训教材《硬笔书法教程》编写特色  

2018-01-05 20:16:06|  分类: 两山堂说书 |  标签: |举报 |字号 订阅

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师资培训教材《硬笔书法教程》编写特色

深入贯彻国家教育部颁布的《中小学书法教育指导纲要》精神,适应中国书法家协会“翰墨薪传”工程需要,推进中小学书法教育,我们编写出版了中小学书法师资培训教材之一硬笔书法教程》。

教程从楷体规范字、楷书和行书三方面有系统、有步骤、比较全面地讲解硬笔书法要领。

上编“楷体规范字”中,讲解楷体规范字单一笔画和复合笔画的书写要领;说明左右偏旁、上下偏旁、包围偏旁等结构特性

中编“楷书”,讲解楷书仰俯、转侧、向背、大小、疏密、主次、撑拄、垂曳、穿插、避让、高低、宽窄、变换等结构规律,对不同的偏旁结构进行综合性的指导说明。

下编“行书”,讲解行书单一笔画、复合笔画和连笔的书写要领;分析仰俯、转侧、向背、大小、主次、疏密、透气、穿插、避让、高低、宽窄、变换等结构规律,说明左右偏旁、上下偏旁、包围偏旁等结构特性

教程具有范字经典美观、要领简明科学、规律典型概括、讲解规范系统等特色。

(一)范字经典美观

本《硬笔书法教程》以楷体规范字、古代经典楷书和行书字帖为范本,精选、摹写了适合硬笔书写的范字。这些范字充分体现了不同书体的书写规律和审美要求,具有更高艺术法度。这些范字便于懂法则、学规律,从而达到举一反三的效果。

规范字以小学写字教学通用的印刷楷体为范本。此楷体综合了古代楷书书法的书写技法特性、结构规律,笔画全面,结构协调,是规范、标准的规范字范本。

楷书选自赵孟頫《胆巴碑》《妙严寺记》等名帖 “赵楷”清雅舒和,笔法简约,书写性很强。平顺畅达的笔画,粗细相对均匀。行笔流畅果断,不谨小慎微,不脱泥带水。参以行书化的笔法,笔画间呼应引带,笔势气韵连贯畅达。结构开展舒放,疏密得当,中宫紧结,撇、捺、横画伸展分张。体势因字为形,多样变化。匀称协调又错落有致,斜中取正,于端庄规整处见潇洒天真的韵致。非常适合铅笔、钢笔和粉笔板书书写。

行书范字依据王铎《拟山园帖》《琅华馆帖》中的小行书等。王铎小行书取法王羲之、颜真卿、米芾等,具备古代经典行书法度,充分体现了行书以势为主、横的短化、捺的点化、折的圆转化、钩的引带化等笔画特点和仰俯、转侧、向背、大小、主次、疏密、透气、穿插、避让、高低、宽窄、变换等结构规律。其笔画简约,书写流畅,体势圆活,非常适合硬笔临摹借鉴。

在每一部分特定笔画、结构的讲解中,选择最恰当的范字。笔画练习中,选择笔画更规范完整的字。结构练习中,选择最能体现某种结构形式、结构规律和偏旁结构特点的字。为学习者提供更多更好的临摹对象,可以更恰当地练习硬笔书法的笔画和结构。

(二)讲解简明科学

用符合硬笔书法特点的术语、简洁易懂的表述来说明笔画和结构的书写要领,便于理解、掌握。规范字笔画和结构要领的讲解采用合辙押韵的口诀化表述,有利于教师进行低年级学生的书法教学。

突出最有代表性的笔画、结构样式,避免复杂繁琐的训练,排除字帖中因书写产生的偶然性笔画、结构样式。

书写要领的讲解具有科学性,准确合理,恰当适度。

(三)规律典型概括

将典型性的楷书、行书的笔画和结构规律、审美要求等进行科学、简要概括,便于记忆、掌握。

概括又具体地讲解仰俯、转侧、向背、大小、疏密、主次、撑拄、垂曳、穿插、避让、高低、宽窄、变换等规律。

将审美要求、艺术规律贯穿全书各环节的书写要领和范字讲解。让人学会按审美规律写字,而不是靠背字帖写字。                            

(四)课程规范系统

讲究课程的系统性、规范性、丰富性。按笔画技法、结构规律、不同偏旁和偏旁结构等有步骤地练习。将知识、技法、理论等有系统有逻辑地统一起来。

楷体规范字、楷书和行书各环节之间有机过渡,密切联系。行书部分在与规范字、楷书的比较中讲解行书特性和书写要领。

偏旁部分既讲解偏旁本身写法,也从“偏旁结构”角度练习,运用左右、上下、包围等结构形式和仰俯、向背、转侧等结构规律的书写要领,进行综合性的练习,更有利于充分掌握书法丰富多样的结构。

讲求完整性,内容归类系统,便于整体掌握。课程由浅入深,循序渐进。

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